تمرین شماره 2: پایان‌بندی داستان

 هدف تمرین 

این تمرین کمک می‌کند دانش‌آموزان بفهمند پایان بخش مهمی از روایت است و درک کنند شخصیت‌ها می‌توانند با تصمیم‌های مختلف سرنوشت‌های متفاوتی را تجربه کنند.

 تقویت‌کننده مهارت‌های

  • ساختار علّت و معلول؛
  • تصمیم‌گیری؛
  • تفکر خلاق؛
  • درک قدرت احساسات.

تمرین: دو پایان برای یک داستان

دستورالعمل: داستان کوتاهی (بدون پایان) در کلاس تعریف کنید. سپس از دانش‌آموزان بخواهید دو پایان متفاوت (غمگین و شاد) برای آن بنویسند.

مثال: (داستان معلم) کبوتر کوچکی به نام سپید از لانه‌اش دور می‌شود تا پرواز کردن را تمرین کند. ناگهان باد شدیدی می‌وزد و او را به جنگلی ناشناس می‌برد. هوا کم‌کم تاریک می‌شود و سپید تنها و خسته گوشه‌ای می‌نشیند.

پایان شاد: ناگهان صدایی از میان درخت‌ها می‌آید. مادر سپید با کمک پرنده‌های دیگر، او را پیدا کرده است. سپید از دیدن مادرش خوشحال می‌شود و آنها با هم به لانه برمی‌گردند.

پایان غمگین: سپید تا صبح منتظر ماند؛ اما هیچ پرنده آشنایی ندید. وقتی آفتاب زد، سپید پرواز کرد؛ اما راه را پیدا نکرد. سپید هیچ‌وقت به لانه نرسید.

 

 

دیدگاهتان را بنویسید